儿童绘画教程-儿童初级画画课程

儿童初级绘画课程

孩子们的绘画可以增强他们的想象力，发展他们的智力！让我简单地教你一些。

画家的内具和原材料.

纸和彩笔

方法和步骤容.

1:先画一个较大的圆圈(头)；

2:在大圆圈中画一个小圆圈(眼睛)；

3.在大圆右下角画椭圆(翅膀)；

4.画上嘴；

5.在大圆下画一个椭圆(另一个翅膀)；

6.按下尾巴。

2.儿童绘画基础入门教程

孩子们学习绘画最需要的是兴趣。不管天赋如何，只有当他们感兴趣时，他们才会采取行动。

提到兴趣是一个非常重要的步骤。在我们教宝宝画画之前，我们需要学会画一些简单的图案。例如：树木、风车、船舶、汽车、房子等。这些相对简单的开始，你可以直接画一些。同时，引导孩子们开始，对一切都很感兴趣。

工具/原料

简笔画册

彩笔、蜡笔、铅笔

认识形状

1.先教孩子知道图形，然后两条横线和两条竖线可以形成正方形和长方形，耐心认真。

二、四条斜线可形成菱形。三条直线可形成三角形。

三、两条横线和两条斜线可形成梯形、平行四边形。

4.一条横线和一条弧线形成半圆形。两个半圆形成一个圆形。

形状组合

1.长方形和梯形可以形成房子。长方形、梯形和圆形可以形成娃娃。

2.菱形、三角形和圆形可以形成花朵。

3.长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

4.鸟和鸡可以形成圆形、半圆形、长方形和三角形。

5.山、水、船由三角形、半圆形和波浪线组成。

6.由圆形和椭圆形组成的树木。

总之，这些形状和形状的组成可以画成简单美丽的画面，如各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树木、水果、家具等。

3.孩子学画画一般学什么？

儿童学习绘画通常根据年龄组来确定课程。例如，4-6岁主要以涂鸦表演为主要课程，6-8岁主要以创意儿童绘画为主要课程，9-12岁一般以线描述学生为主要课程。具体来说，每个工作室可能都不同，每个学习绘画的地方都有自己的教学系统内容，但事实上，它并没有太大的不同。

4.孩子应该从什么绘画开始学习绘画？

我觉得孩子想画什么就画什么比较好。按葫芦画瓢会扼杀孩子的天性。我的孩子在艺术日夜学习。他们在这方面做得很好，注重创造力而不是孩子的技能。

5.儿童学习绘画的课程是什么？

孩子多大了。

买些蜡笔12色，在家画画，先认颜色

6.教孩子画画学什么？

儿童绘画网教学视频/3/3kid/list.asp?id=

7.如何教孩子画画？

兴趣比绘画更重要

儿童对绘画的兴趣是最重要的。首先，让孩子们观察自然的风景，观察生活，让他们感受到这个美丽而神奇的世界，然后让他们以游戏的形式自由地用彩色的笔来表达他们的感受。

在此期间，儿童没有能力通过文本、数字和其他方式进行交流，绘画信徒涂抹也可以达到一定的交流目的，产生心理满意度。从这个意义上说，儿童绘画活动作为一种游戏，3-6岁的儿童几乎100%喜欢它。鉴于儿童的心理特征，绘画的最初启蒙应以兴趣为主。

二、绘画基本技能训练

1.训练基本线段和几何图形

为使孩子在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、

螺旋线聚集在一起，教孩子一节课，然后教孩子用线段组合图形。例如，两条水平线和两条垂直线可以形成矩形和正方形，两条水平线和两条斜线可以形成平行的四边形、梯形和四边形，等等。这不仅学得快，记得牢牢，而且

它还锻炼了绘画能力。几何图形是抽象思维的结果。当儿童使用这些几何图形和线段进行绘画时，图像思维与抽象思维有机结合，促进其持续发展。

2.构图能力训练

第一步是在图片中画出主要内容。老师展示了一组模型图片，只在不同的位置画了一个苹果，让孩子们比较哪一个是最好的。经过训练，他们中的大多数人可以在图片中画出主要的画，而没有训练的孩子可以在任何位置画出来。

第二步是训练儿童绘画的稳定性。老师展示了一组范画，里面有三个苹果。经过训练，孩子的构图基本稳定。

3.训练孩子的观察力

为了提高儿童的观察能力，我们必须训练儿童的视觉敏感性。在课堂上，老师有意识地引导孩子观察和分析图形，如画鸡，引导孩子观察头、眼睛是圆形，身体是椭圆形，嘴是折叠线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，孩子们有兴趣，他们可以独立地用几何图形形形成一幅画。

随着图片的不断复杂化，儿童的观察能力得到了锻炼。因此，无论是绘画课还是其他课，还是日常活动，都应该有意识地培养儿童的观察和分析能力。经过训练，观察能力得到了显著的提高。在画人物的头像时，你不仅可以画头发和耳朵，还可以画男人、女人、老人和年轻人的不同发型。

由于孩子们对绘画有浓厚的兴趣，掌握了一定的绘画技巧，加上生动有趣的绘画内容，孩子们的注意力逐渐从无意识的注意力发展到有意识的注意力。

4.提高儿童的绘画记忆水平

老师先画一幅画，让孩子仔细观察，然后擦掉部分内容，让孩子说出擦掉的部分内容；老师擦掉整幅画，然后让孩子用记忆说出所有内容，然后画出来。经过反复练习和强化，随着儿童画面完整性和准确性的提高，儿童的绘画记忆力得到了相应的锻炼。

5.丰富孩子的感受力

教师带领孩子走向社会，参观商店、市场、邮局、公园、车站，观察四季风景的变化(与家长合作)

真正观看体育会议和各种形式的表演，让孩子们沉浸其中，对周围的事物有个人的感受和体验。家长应与老师合作，经常为孩子购买新颖的内容、生动的图片、丰富多彩的儿童读物和报纸，以扩大孩子的感受。

6.充分发挥孩子的想象力

如何调动孩子在绘画中的热情，激发他们的想象力？首先，给孩子一个图形，要求孩子以这个图形为原型画具体的图形，比如给长方形，要求孩子根据长方形画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等。越多越好。

然后给孩子多个图形，要求孩子组合。圆形、三角形、椭圆形组成鸡，长方形组成鸡的房子。在学习图形组合的基础上，要求孩子讲述情节内容。比如听故事画，老师讲一个简单的故事，让孩子根据故事画画。如果老师给你一点建议，孩子就能创造出丰富多彩的画面。

通过以上六项内容的培训，儿童的绘画能力将得到显著提高，其智力将得到相应的发展，同时促进其他学科的学习。

一般来说，儿童参加早期教育课程，总是优先培养兴趣，所以在儿童绘画启蒙阶段是从兴趣开始，优先培养基本能力。