大学英语综合教程3-全新版大学英语综合教程3第二版Unit3课后答案

新版大学英语综合教程3第二版Unit3课后答案

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新版本的大学英语系列教科书由三个教程和语法手册组成：综合、听力、听力和阅读（包括泛读和快速阅读）。还有前三个教程的准备教科书供起点较低的学生使用。每个教程都相互呼应，形成一个有机的整体。以下是我分享的新版本的大学英语综合教程3的第二版Unit3课后答案相关内容，欢迎阅读！

UNIT3

Vocabulary1.1)threatens

2)byasmallmargin

3)civilize

4)closedup

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6)paste综合英语教程第三版3电子书。

7)withoutsomuchas

8)sideways

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10)universal

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12)Bathedin1)narroweddown

2)lookedbackon

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4)fitinto

5)wear(theother)down大学英语综合教程3 答案。

6)liesin

7)putup

8)standfor1)…whichislikelytomakepeoplevulnerabletoasthmahasbeenfoundbyresearchersattheDepartmentofClinicalMedicineinOxford.

2)…withmirroreddoorshadtobebuiltinsoastomaketheirsmallbedroomlooklarger.

3)…featurethespaceshuttleChallengerblowingupinJanuary—killingallsevencrew.新视野大学英语读写教程第四单元。

4)…threatenedtokeepthepupilsinafterschool,theywerequietedatonce.综合教程3全部答案。

5)…areamajorbarriertothecountry’seconomicgrowthetothefactthat/%ofitsforeignexchange.1)lookedbackon/atmosphere/urbanlife

2)era/hookeduptothe/theelectronic

3)thesuburb/asophisticated/system/****yze/makeerrors1)away大学英语综合教程3课后答案详解。

2)inside/in

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III.

1)Internetisnotsuchanunusualwordasitusedtobe

2)Mostmendonotlookunattractiveinthem

3)Wealthyassheis,sheisnotunconcernedbyhersuddenunemployment

4)Theclaimisnotunrealisticinviewofasharpdecreaseinthecity’sviolentcrimes.大学英语综合教程3教材电子版。

5)Hispoorhealthisnotunrelatedtohisunhealthywayoflife.

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II.Translation1)TheInternetischangingthewaypeoplelive,(nomatter)whethertheyareinurbanorruralareas.

2)Medium-sizedandsmallcompaniesaremorevulnerabletothethreatoftheglobaleconomiccrisisthanlargeones.

3)Withregardtoourtermpaper,theprofessoraskedusto****yzetheunemploymentchartfirst,andthenprovidecriticalreflectionsonthenationseconomicdevelopment.

4)Itneveroccurredtohimthattheirteamwouldwinthebasketballmatchbyalargemargin.大学英语综合教程3课件ppt。

5)Lookingbackonmytwentyyears’teachinginhighschool,Iattributemysuccesstopatience,talent,andthecon

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扩展：总结大学英语词汇学习方法英语综合教程2课后答案知乎。

1.词根词缀记忆法

参考词根词缀的书籍，积累一些常用的词根，通过词根扩大词汇量。

2.联想记忆法

通过近义分类联想、汉语谐音联想等方式，充分发挥想象力。词汇记忆的过程是大脑思维的过程。只有使用有效的方法才能提**率。

3.语境记忆法

记住在一个特定的语言环境中的单词，你可以记住同一个单词在特定的上下文背景中的各种含义。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级听力部分的速度为每分钟一个单词，六级考试的速度为每分钟一个单词。大纲对语言速度的要求有所提高，语音也开始丰富。大学英语综合教程3七单元课文。

提高听力应从以下几个方面入手

1.严格控制语音大学英语新视野3电子书。

许多学生在练习听力时经常遇到这样的问题：听了很多次对话后，他们仍然听不懂，但在比较原文时没有发现任何原始单词。这很可能是由一些基本的语音问题引起的。因此，我们应该从纠正声音开始突破听力。

语音问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音、连续阅读、爆破损失、重音和语调。大学英语综合教程3。

2.扩大听力词汇，熟悉英语的惯用表达

背单词时，一定要注意掌握单词的发音。因为声音和意义是一个不可分割的整体。**找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听来帮助记忆，而且可以为听力奠定良好的基础

3.熟悉场景

就像单词的记忆一样，听力也应该在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出相辅相成。如酒店场景、电话场景、餐厅场景、机场场景等。

4.精听与泛听相结合

精听是基础。所谓精听，就是努力彻底听透录音材料上的内容。可采用以下几种方法

步骤：首先听它的粗心大意。**次掌握主题的粗心大意。第二次逐句听，听透每一句话。尽量不要参考录音材料。第三次，在仔细听的基础上写下你听到的所有信息。这样，你就可以检查空白，填补空白，真正找到你听力的薄弱环节。

泛听是保证。选择合适的材料进行泛听非常重要。初级水平可听《新概念》第二卷，英语900句等。中级水平可以选择《新概念》第三卷，走遍美国。你也可以听中国国际广播电台的英语新闻或voa的慢速英语新闻。在**水平上，你可以听电影原声录音。大学英语四级阅读理解部分有四篇短文。每篇文章的长度约为单词之间，每篇文章需要在35分钟内完成5道题。六级阅读和四级阅读.同样的考试模式，但是文章的长度和难度都增加了。

建议从以下几点突破提高阅读水平:

1.以精读为主，多背诵经典篇章。

选择经典教材，如“新概念”，坚持精读训练。精读可以从以下几点进行:首先，在语境中体验单词和短语的用法。并记住一些重要的单词和短语。然后体验句子的结构、句型的安排、句与句之间的联系。并尝试翻译一些句子，重复和背诵经典句子。**要背诵一些经典文章。如果你背诵更多的文章，你的英语感知会不断提高。

2.泛读，扩大阅读量

广泛的阅读取决于坚持。坚持每周读一份英文报纸，每月读一本英文杂志。坚持下去是从量变到质变的过程。广泛阅读时，你应该涉足各种类型的文章。你可以从你熟悉的话题和你感兴趣的话题开始。广泛阅读时，主要体验文章的主要含义，不要总是局限于个别单词或短语的水平。

3.熟悉英美文化背景

除了单词量、短语、句法结构外，还有背景知识影响阅读速度。在大学一年级和二年级，你可以阅读一些介绍英美**知识的书籍，熟悉英语**的政治、经济、教育和文化知识，这将对理解语言本身大有裨益。因为语言和文化是不可分割的。此外，从文化的角度体验英语，我们会发现语言学习不是一个枯燥单调的记忆过程，而是一个打开心中新窗户的过程。

**，英语学习是一个长期坚持的过程，随着时间的推移，它肯定会取得良好的效果。为你的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一步地，你将能够体验到英语语言的巨大魅力。