英语教学法教程-英语教学法教程知识点总结是什么?

英语教学法教程的知识点总结是什么？

英语教学法教程知识点总结：

1、三维重现教学方法。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明，人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的过程并不平衡：在记忆的最初阶段，遗忘的速度非常快，然后逐渐减慢，很长一段时间后，几乎不再忘记。

针对“遗忘规律”，重要的知识点在课堂、单元和单元、书籍之间重复而不单调，使孩子能学习多少，能记住多少；能记住多少，能使用多少。

2.直接母语教学法。

全英语教学：给孩子一个全英语的环境，让他们习惯英语听说，直接用英语思考，摆脱脑海中二次翻译的过程，快速掌握英语的发音习惯和语感，直接像母语一样反应，形成英语思维。

三、自然教学法。

在学习英语时，练习比学习要好得多。因此，英语课堂环境创造了一个接近儿童现实生活的环境。教师利用孩子过去学到的知识，设计和练习与学生文化相似的教学活动，方便他们理解。

4.童话剧教学法。

教学内容直接决定了儿童的学习欲望，限制了语言教师对教学方法的选择。儿童书籍的主要部分是经典的英美英语童话故事。

在英语课上，当孩子们在童话故事中漫游时，他们的英语学习热情得到了充分的调动。当他们与一个栩栩如生的童话人物交好朋友时，他们的英语也会取得很大的进步。

5.情景教学法。

在英语课上，教师模拟孩子生活中的各种真实场景，以生动的方式呈现学生感兴趣的单位主体，组织孩子在场景中反复练习新知识，达到学以致用的学习效果。

六、音乐、节奏教学法。

SingandChant英语教学包含在“说唱”部分。以节奏“说唱”的形式，结合科学安排的节奏动作，全面调动视觉、听觉、言语能力和身体动作，让孩子真正“理解”英语，真正“脱口而出”纯英语，真正“学习”英语。

7.联想教学法。

ReadandWrite这是一种关键的句型扩展练习，但它根据每个知识点之间的内部联系，充分调动儿童的联想能力，引导儿童以正确有效的方式建立大脑中的知识网络。

8.语言经验教学方法。

如果我们把英语学习的基础设施建立在孩子自己的经验和兴趣上，学习效果会更好。动员孩子回忆自己的生活经历和爱好，然后编故事讲出来写下来。语言经验教学方法可以帮助孩子在自然过程中从口语进步到书面语言。